Двадцать четвёртые зимние Олимпийские игры, которые проходят сейчас в Пикине, никого не оставляют равнодушными. Мы, россияне, очень болеем за наших спортсменов, для которых наша поддержка важна сегодня и на протяжении всей Олимпиады. Мы понимаем, как непросто выступать нашим спортсменам, как тяжело даются медали. Дети и родители средней группы, поддержали российских спортсменов и выступали под российским флагом и гимном!!!
«Дружат дети всей земли» — под таким названием прошла очередная тематическая неделя в нашем детском саду. В нашем стремительном современном мире очень важно воспитание у детей положительного отношения к миру, дружбе; гуманного отношения ко всему живому. Знания о том, как живут дети всего мира, как они дружат, как можно выразить детям на земле свои чувства, как можно помочь голодающим или больным детям – это основа интернационального воспитания, воспитание гражданина планеты Земля. Все мероприятия проходили под девизом: «Все мы разные, но мы вместе».
Дошкольное детство – важный этап вхождения ребенка в человеческое общество. В этом возрасте у ребенка происходит адаптация к различным социальным ситуациям, приобретения опыта социальных отношений. Ознакомление дошкольников с трудом взрослых играет важную роль в установлении их контактов со взрослым миром. Формирование системных знаний детей о труде взрослых предполагает знакомство дошкольников с конкретными трудовыми процессами, преобразование человеком предмета труда в продукт (результат труда). Знакомство детей с трудом взрослых - это не только средство формирования системных знаний, но и значимое социально-эмоциональное средство приобщения к миру взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми.
Воспитание уважения к людям труда, к профессиям. Дети средней
группы расширили свои представления о профессиях врача, капитана, повара,
дворника, строителя, шофёра, пожарного. Ознакомление проходило в различных
видах детской деятельности. В ходе бесед у детей формируется и
систематизируется знания и представление о профессиях. Развивается речь детей,
обогащается словарный запас названиями профессий, глаголами, обозначающими
действия, прилагательными. Рассматривая иллюстрации в альбоме «Профессии»,
закрепляют знания о профессиях, инструментах и атрибутах необходимых для той
или иной профессии. Играя в дидактические игры "Кому что нужно для
работы?", "Что будет если. ?", «Четвёртый лишний» они так
же закрепляют свои знания. Играя в сюжетно ролевые игры, у детей формируется
элементарный опыт профессиональных действий, воспитывается чувство уважения к
труду взрослых.
Для чего нужны нам
сказки?
Что в них ищет
человек?
Может быть добро и
ласку?
Может быть
вчерашний снег?
В сказке радость
побеждает,
Сказка учит нас
любить,
В сказке звери
оживают,
Начинают говорить.
И приходит чудо в
гости
Не обходит
стороной.
Главное в него
поверить,
И оно уже с тобой.
РЕБЯТА СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ "ТИГРОМАНИЯ - 2022", КОТОРЫЙ ПРОВОДИЛСЯ НАШИМ СОЦИАЛЬНЫМ ПАРТНЁРОМ БУК ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БОЛЬШЕРЕЧЕНСКИЙ ЗООПАРК ИМЕНИ В.Д. СОЛОМАТИНА. РЕБЯТА ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ БЫЛИ НАГРАЖДЕНЫ ПОЧЁТНЫМИ ГРАМОТАМИ И ЦЕННЫМИ ПОДАРКАМИ, А МАША ТЕБЕНЬКОВА ЗАНЯЛА ВТОРОЕ МЕСТО ЕЙ ТАК ЖЕ ДАЛИ ПОЧЁТНУЮ ГРАМОТУ, ПОДАРОК И ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ В ЗООПАРТ.
Целью тематической недели «Зимовье зверей», являлось создание условий для формирования и систематизации знаний детей о жизни животных и птиц зимой, о чертах приспособленности разных животных к жизни в холодные месяцы. Формировали понимание того, что для сохранения природы её нужно беречь. На протяжении всей недели с детьми проводились беседы по темам: «Звери и птицы зимой», «Снежная зима», «Братья наши меньшие», «Зимующие птицы». Просмотрели презентацию: «Животные и птицы зимой». В ходе проведённых бесед воспитанники систематизировали знания о животных и зимующих птицах, о необходимости подкормки птиц в зимний период. Мы обсуждали, каким кормом необходимо кормить птиц. Наши птицы отдавали предпочтение хлебным крошкам, пшену и семенам подсолнечника. Рассматривали альбомы «Звери зимой», «Зимующие птицы». Играли в дидактические игры: «Где спрятался зайка?», «Узнай птиц по описанию», «Трусливый заяц». Читали рассказы, стихотворения, отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации. В результате проведения недели дети углубили представления том, как звери и птицы зимуют, какие изменения происходят в их внешнем виде к зиме. Итоговым мероприятием стала выставка детских работ из природного материала "Братья наши меньшие".
